OSTEOPATIA PEDIÀTRICA

L’osteopatia és un mètode de diagnòstic i tractament manual que, a través del moviment del cós humà, permet ajudar a recuperar i mantenir la seva funció normal, millorant l’estat actual de salut, i inhibint també possibles compensacions.

Beneficis de l’osteopatia pediàtrica

Especialment apropiada per a nadons i infants, l’objectiu primordial en l’osteopatia pediàtrica és, gràcies a l’acció preventiva i a una alta efectivitat terapèutica, ajudar a millorar la qualitat de vida del pacient.

El treball de l’osteòpata és trobar, mitjançant la palpació, les tensions tissulars que hi ha al cos de l’infant, i identificar els factors que les mantenen. Les maniobres utilitzades en osteopatia pediàtrica són suaus i s’anomenen funcionals, un terme que agrupa l’osteopatia cranial i visceral, la tècnica de balanç lligamentós, la tècnica de balanç membranós i la tècnica funcional pròpiament dita.

Les anomalies susceptibles de tractament osteopàtic en nadons són: deformacions lligades al part i a la prolongació del temps en fase d’encaixament, rotacions del cap forçades i en extensió amb un treball dificultós en el moment de l’expulsió (fòrceps, ventoses, espàtules,…), torticolis, còlics, regurgitacions, otitis seroses i nadó irritable amb alteracions del son.

L’infant creix i es desenvolupa mitjançant el moviment, per tant, si les tensions tissulars no es tracten i continuen, podria ser que l’infant no es desenvolupés de manera òptima. A més, aquestes tensions podrien provocar:

-Un desequilibri pèlvic que derivi en una escoliosi idiopàtica

-Una asimetria en el moviment de la mandíbula provocant una mala oclusió bucal

-Un posicionament del cap incorrecte pot causar asimetria en la musculatura intrínseca de l’ull i per tant problemes de visió.

És important recalcar que l’osteopatia no és la solució a tots els problemes de salut, sinó un complement d’ajuda. La col·laboració de l’osteòpata amb el metge i altres professionals de la salut és imprescindible per a descartar qualsevol contraindicació possible i procurar un abordatge integral de l’infant.